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部编版二年级上册语文短文阅读考点练习及答案

一、课外阅读。

聪明的韩愈

我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。

他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去

买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上

去了。

第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子

装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，

然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：

“好！好！韩愈真聪明！”

1．填上合适的量词。

一()竹子一()屋子一()蜡烛

2．把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“﹏﹏﹏”画出来。

3．韩愈买了什么东西？他是怎么做的？

__________________

4．老师夸奖韩愈是因为()

A．别人买了一样东西，韩愈买了两样。

B．别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。

C．烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。

二、读一读，做一做

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草

地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人

们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋

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天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深

深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“______________________，_____________________。”我爱小

草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．在文中横线上正确地填上一句诗。

2．文章第二段按照__________的顺序写小草。

3．从文中找出“严寒”的反义词。

（严寒）——（________）

4．短文是围绕哪句话写的？用“__”画出来

5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“﹏﹏”线。

三、同步阅读

编箩筐

抗日战争时期，我在延安。那时，我还是个孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有

．

的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了，心想，能编几

．．．

个箩筐也好哇。

我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令

来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教

你们编箩筐？”

朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又

好。这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我

们：“不错，不错，学得挺快嘛！”

从那以后，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总

司令在一起的日子。

1．从文中找出下列词语的反义词。

慢—（______）批评—（______）

2．用文中加点的词语仿写句子。

_____________________________

3．根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

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（1）从文中知道“我”编得箩筐又快又好。（______）

（2）这篇文章表达了朱总司令对孩子们的关心和爱护。（______）

四、阅读课文片段，回答问题。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里

（）、（）、（）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机

器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾

害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事