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部编版二年级上册语文短文阅读考点练习及答案
一、课外阅读。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候,在家乡读书。一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们各自去
买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后,学生们便到集市上
去了。
第二天,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子
装满。老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛,
然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了,高兴得连连说:
“好!好!韩愈真聪明!”
1.填上合适的量词。
一()竹子一()屋子一()蜡烛
2.把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“﹏﹏﹏”画出来。
3.韩愈买了什么东西?他是怎么做的?
__________________
4.老师夸奖韩愈是因为()
A.别人买了一样东西,韩愈买了两样。
B.别人买的东西贵,韩愈买的东西便宜。
C.烛光照亮了整间屋子,韩愈达到了老师的要求。
二、读一读,做一做
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草
地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人
们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋
1/13
天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深
深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“______________________,_____________________。”我爱小
草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上正确地填上一句诗。
2.文章第二段按照__________的顺序写小草。
3.从文中找出“严寒”的反义词。
(严寒)——(________)
4.短文是围绕哪句话写的?用“__”画出来
5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“﹏﹏”线。
三、同步阅读
编箩筐
抗日战争时期,我在延安。那时,我还是个孩子。伯伯、叔叔、阿姨,有
.
的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了,心想,能编几
...
个箩筐也好哇。
我们从山上砍来柳条,可是不知道怎么个编法。正在这时候,朱德总司令
来了,他问我们:“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧?要不要我来当老师,教
你们编箩筐?”
朱总司令笑呵呵地动起手来,我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又
好。这天,我们每个人都编了一个箩筐,编得不好。可是朱总司令却表扬我
们:“不错,不错,学得挺快嘛!”
从那以后,我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐,我们就想起和朱总
司令在一起的日子。
1.从文中找出下列词语的反义词。
慢—(______)批评—(______)
2.用文中加点的词语仿写句子。
_____________________________
3.根据短文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
2/13
(1)从文中知道“我”编得箩筐又快又好。(______)
(2)这篇文章表达了朱总司令对孩子们的关心和爱护。(______)
四、阅读课文片段,回答问题。
平常我在池子里(),在小溪里(),在江河里(),在海洋里
()、()、()。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机
器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾
害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事
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