第十一课你可以说“不”——学会说“不”课件南大版初中心理健康七年级全一册.pptx

学会说“不”——海绵宝宝变形记C课堂约定ONTENTS认真倾听积极参与0102点击此处添加正文点击此处添加正文尊重支持03点击此处添加正文Part01“贴心棉宝宝”“贴心棉宝宝“在什么情况下不敢说”不“？不敢说“不”的时候是什么感受或想法？你们对同伴有没有不敢说“不”的时候呢？Part02一起来感受一下棉花。积极赋义海绵宝宝不敢说“不”，也是因为：他很希望_________,他很在乎、重视____________,他很_________（积极的品质）拒绝=自私？拒绝=伤害别人？拒绝=失去朋友？活动：是真的吗？成长型信念固有式信念我很重要拒绝=自私？我有权利拒绝别人拒绝=伤害别人？拒绝事情不等于拒绝关系拒绝=失去朋友？我能应对同伴压力同伴压力同伴压力是指同龄人对你的影响。积极同伴压力：同伴影响你去做健康的事。消极同伴压力：同伴迫使你去做错误的事。Part03“黑心棉宝宝”第二集Part04大家一起来摸一摸感受一下“黑心棉”“黑心棉宝宝”的问题出在哪儿了呢？不懂得说“不”的方法你觉得哪一种拒绝的方式更好？珊迪：能帮我做个实验吗？海绵宝宝：不好意思，现在不行。不好意思，现在不行。因为我跟派大星约好了要去手套乐园，现在我要着急赶车。不好意思，现在不行。因为我跟派大星约好了要去手套乐园，现在我要着急赶车。你看我明天早上再帮你做好吗？（语气平和，尊重对方）010203拒绝三部曲1.礼貌拒绝不好意思，现在不行。2.说明理由因为我跟派大星约好了要去手套乐园，现在我要着急赶车。3.提出建议你看我明天早上再帮你做好吗？（语气平和，尊重对方）情景表演（1）海绵宝宝在排队时，有人想插队。（1-2组）（2）派大星让他挠背。（3-4组）（3）虾霸让海绵宝宝涂防晒乳。（5-6组）1.礼貌拒绝2.说明理由3.提出建议第三集重新做回“海绵宝宝”一起摸一摸海绵海绵有什么特性啊？Part05海绵一方面很柔软，但是它有自己固定的形态，不会轻易被外界改变。就像我们平时的人际交往，既友善、温暖，但是又不会委曲求全，失去自我。心灵卡片点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。情景表演（1）同学邀请你打篮球，但是你不喜欢打篮球。（2）好朋友让你考试时给他抄抄。（3）同学让你跟他去逛街，但是你的作业还没写完。1.礼貌拒绝2.说明理由3.提出建议我们向别人提出邀请时，需要注意些什么呢？思考