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把握小升初,助力好未来
几何问题的周长和2条长为5分米的线段。类型二:组合法
【例题1】把3个边长2厘米的正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长比原来3个正
_巧求周长方形周长的和少多少厘米?
_
_
_【知识点拨】分析:我们把拼成的长方形周长和原来3个正方形的周长比较,发现长方形的周长比原
_
_
_对不规则的图形求周长,采用合并、平移、割补、分割的办法,将不规则的图形转化来3个正方形的周长和少了4条边的长度,因为每条边长度为2厘米,所以共减少了8
_
_
_为规则的图形如正方形、长方形,然后再利用公式求解,从而使题得到解决。厘米,即:2X4=8(厘米)
_
_
_求周长的方法的归类:平移法、组合法(先拼合再求周长)、分割法(先分割再求周长)。
_
_
式
解:周长为:(4+2)×2+5×2=6x2+10=12+10=22(分米)
方
系类型一:平移法
联
【例题1】求下图的周长
线
_
_类型三:分割法
_
_
_
_分析:上图看似条件不足,但是我们将其中两条不规则的线段作如下平移就简单多了。【例题1】将一张边长为36厘米的正方形纸,剪成四个完全一样的小正方形纸片,问这
_
_
_将线段AC向右平移到BD位置,将线段CD向上平移到AB位置。六边形就被转化成一个4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了多少厘米?
_
_
_长方形,问题迎刀而解。
_
_
_解:周长为:(3+4)×2=14(米)
名
姓【例题2】求下图周长
分析:将边长36厘米的正方形,沿竖直方向切一刀,周长的和就比原来大正方形周长增
_封加了2个边长;再沿水平面切一刀,又增加了2个边长,一共增加了4个边长。
_
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