2023年新苏教版四年级下册科学：01.冷热与温度教案教学设计.docx

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2023苏教版四年级下册科学：01.冷热与温度教案教学设计

【课标落实】

本课通过观看现象、生疏与学会使用仪器、提出问题、作出假设、设计试验、完成探究、记录与分析数据、总结规律、拓展应用等一系列活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。

科学学问

测量、描述物体的特征和材料的性能；

意识到使用工具可以更加准确、便利、快捷科学探究

在教师引导下，能从具表达象与事物的观看、比较中，提出可探究的科学问题；在教师引导下，能基于已有阅历和所学学问，从现象和大事发生的条件、过程、缘由等方面提出假设；

在教师引导下，能基于所学学问,制订简洁的探究打算；

在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观看