西南大学20年6月机考《学前心理学》第二套答案.docxVIP

西南大学培训与继续教育学院课程

西南大学培训与继续教育学院课程

课程名称：(0303)

课程名称：(0303)《学前心理学》

一、单项选择题(本大题共

一、

单项选择题(本大题共15小题，每道题2.0分，共30.0分)1.

认为各民族儿童获得语言都有着共同的普遍语言基本形式，人脑中有一种先天语言获得装

置的理论是（）。

A.认知理论

B.生成语言理论

C.社会学习理论

D.读写萌发理论

2.

格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差，因而具有的特性是（）。

A.冲突性

B.周期性

C.矛盾性

D.方向性

3.

学前心理学研究的是（）。

A.从出生到成熟时期心理的发生发展

B.0～3岁儿童心理发生发展规律

C.0～6岁学前儿童心理的发生发展特点和规律

D.6～18岁儿童心理的发展

4.

科学研究表明，从婴儿呱呱落地到长大成人，要经过（）个危机期。A.1

B.2

C.3

D.4

5.

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是( )。A.识字

B.写字C.阅读D.写作

6.

在托幼教育机构形成的师幼关系中，随着幼儿年龄的增大，教师的主导作用（）。A.逐渐增强

B.逐渐减弱C.不变

D.先增强后减弱

7.

班杜拉认为当一个人达到自设的标准时，他会对自己实行（）。A.自我封闭

B.自我控制

C.自我强化D.自我体验

8.

下列不能促进学前儿童能力发展的是（