高中化学_酸碱中和滴定教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

教学设计

新课程标准对本节课的要求为：学会利用酸碱中和滴定法测定强酸、强碱溶液浓度的

原理和方法。根据课标要求，本着以学生为主体的原则，进行了以下设计：

教师活动学生活动设计意图

学习了离子反应的第一种应用，可以

利用离子反应定性的进行物质的检

验，这节课我们来研究利用离子反应让学生多思考，参

定量的测量物质的含量先思考，然后交流讨论，设计实与实验方案设计，

【情境导入】情境导入，假如实验室验方案。而非照方抓药式的

里有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，实验。

你会用什么办法来准确测量它的浓度

呢？请设计实验方案。

【听取汇报】对学生的实验方案进行汇报本组讨论结果，拿出简单的让学生了解几种测

评价和筛选，最终确定本节课用酸碱