幼儿园心理健康教育课件.pptxVIP

幼儿园心理健康教育;01;幼儿心理健康教育概述;一、幼儿心理健康与心理健康教育的内涵;心理健康的内涵;（1）充分的安全感。（2）充分了解自己，并对自己的能力作适当的估价。（3）生活的目标切合实际。

（4）与现实的环境保持接触。（5）能保持人格的完整与和谐。（6）具有从经验中学习的能力。

（7）能保持良好的人际关系。（8）适度的情绪表达与控制。

（9）在不违背社会规范的条件下，对个人的基本需要作恰当的满足。

（10）在集体要求的前提下，较好地发挥自己的个性。;心理健康教育的内涵;2.心理健康教育的内容;3.心理健康教育的的途径;心理健康教育的内涵;二、幼儿心理健康与心理健康教育的内涵;心理健康教育的内涵;动作发展正常

认知发展正常

情绪积极向上;二、幼儿心理健康教育的内涵;四、幼儿园心理健康教育的任务;三、幼儿心理健康教育的意义;幼儿园心理健康教育

的目标和内容;一、幼儿园心理健康教育的目标;情绪情感教育

社会交往教育

自我意识教育;幼儿园心理健康教育的设计与指导;;提高幼儿教师自身的心理素质,以健康人格影响幼儿

善于观察，适时疏导③师生平等，尊重幼儿人格

正确看待幼儿个性差异，因材施教

幼儿园与家庭、社会教育协同一致;案例2．心理健康教育活动：我从哪里来(大班);;1．教师以亲切温和的语言创设氛围，吸引和感染幼儿，激发幼儿的认识兴趣。

小朋友，每一个人生命开始的时候都曾经在一个温馨神奇的地方度过了近十个月的幸福时光。你知道这个地方在哪里吗？它叫什么名字？;2．演示胎儿在母亲子宫内的彩色透视图，教师引导幼儿一边观察一边讲述。

这个温馨神奇的地方在妈妈肚子里，它是一个奇妙的宫殿，它的名字叫子宫（让幼儿跟读“子宫”二字，以加深印象）。这里很安全也很温暖。我们每一个人都曾经在这个奇妙的宫殿里慢慢长大，变成可爱的小天使，然后从这里来到美好的世界上。小朋友，你想知道我们是怎样来到这个地方的吗？;3．引导幼儿欣赏和理解幻灯片的画面内容（鼓励幼儿用语言大胆表述）。

图①：爸爸、妈妈很相爱，他们结婚了。这是他们的结婚照。

图②：??爸的精子王子和妈妈的卵子公主也相爱了，它们结合在一起，就变成一个小天使住进了妈妈肚子里的皇宫中。

图③：妈妈怀孕了，她穿着孕妇服，脸上充满幸福感。我们在妈妈的子宫里一天天长大，所以妈妈的肚子也越来越大。

图④：小天使来到了人间！爸爸、妈妈特别高兴。

小结：小朋友们，你们都是这样来到这个世界上的，你们都是爸爸、妈妈最疼爱的小天使。;4．请特邀嘉宾出场，进一步激发幼儿兴趣。

①今天，老师特别邀请了一位怀孕的阿姨来我们大班做客，大家向阿姨问好！

②请特邀嘉宾用通俗易懂的语言谈谈怀孕后的感受，让幼儿初步了解孕育一个生命的艰辛及父母对孩子的期待和热爱，让幼儿感知生命诞生的神奇，激发幼儿对父母的敬爱、对生命的珍爱之情。

5．可让幼儿轻轻抚摸一下孕妇的肚子或听听胎心。活动自然结束。;谈话活动：我从哪里来？;进行性启蒙教育是幼儿心理健康教育的一个重要内容。对幼儿如何开展启蒙“性教育”是广大幼教工作者正在进行探索的问题。该活动从孩子们现阶段最为关注的话题中选取“我从哪里来？”作为课题内容，对于孩子们的提问和疑惑，以科学求实的态度，作出正面的、积极的回应，引导孩子们初步了解人类生命诞生的过程。;整个活动的设计科学合理。活动目标定位合适全面，活动准备充分。活动过程环节清楚，活动开始，教师亲切温和的语言，借助彩色透视图及相关图片，创设出一种独特温馨的氛围，不知不觉地吸引和感染幼儿，使孩子们初步感受到生命诞生的神奇。邀请特邀嘉宾参加把活动推向了高潮，进一步让幼儿感知生命诞生的神奇，激发对父母的敬爱、对生命的珍爱之情。;感谢观看