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《洗澡》教学设计

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8《洗澡》教学设计

教学目标

1、知识与技能：通过回忆生活场景，抓住洗澡时的动态、表情、气氛、场景等特点，创造性地表现生活中的洗澡场景。

2、过程与方法：培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力。多角度观察事物和思考的能力，表现生活趣事，体验绘画活动的趣味性。

3、情感、态度与价值观：让学生学会体验生活，热爱生活表现生活，培养学生关注生活、关注自己和身边一切美好事物的情感，并养成爱清洁的好习惯。

教学重难点

重点：抓住洗澡的特点创造性的表现。

难点：引导学生运用夸张和想象的方法，突出平凡事件的趣味。适当添加背景和环境。

课前准备

教