作文训练二如何赏析话剧课件 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

作文训练二如何赏析话剧一、导入新课，出示课题。鲁迅说，悲剧“将人生的有价值的东西毁灭给人看”，本单元的课文中，窦娥的善良、鲁侍萍的真情、哈姆雷特的理想都是有价值的东西，也都遭遇了现实的摧残和毁弃。阅读这样的悲剧作品，常常会引起我们心灵深处的悲伤哀痛乃至愤懑，激发我们对良知的坚守，对道义的追追求，阅读本单元的课文，看看这些悲剧故事，毁灭了哪些有价值的东西，并以悲悯的情怀看待悲剧人物的命运，认识良知的不朽价值，感受悲剧作品震撼人心的力量，与同学分享你的阅读体验。二、出示目标，明确任务。1、以“品味经典，赏析人物”为核心，通过梳理、探究和反思，形成正确的话剧观，并可以阐述自我观点。2、学会审题，感悟话剧人物特点，找到写作角度。3、提炼素材，整体构思，阐述自我见解。三、阅读教材，整体感知。谈谈自己的收获四、紧扣教材，自学指导。1.剧情是如何展开的？发生了哪些戏剧冲突？其中哪些是主要的冲突？如何理解这些冲突？2.剧本中出现了哪些人物？他们的身份处境性格特点和心理活动是怎样的？彼此之间存在着怎样的关系？3.剧本剧情发生的特定环境是怎样的？有什么样的社会历史背景？1、深入研读剧本。要牢牢抓住戏剧冲突这一中心，多层次深入理解剧本的丰富意蕴，为排演打好基础。五、展示交流，精讲点拨。2.集体讨论，形成演出本。演出本又叫“台本”，是经过处理，补充适当内容后作为演出依据的剧本。补充细节时要特别注意那些意