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课题
物流企业信息管理
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
(1)熟悉物流信息的分类和作用
(2)理解物流企业信息管理的目标与任务
(3)掌握各种物流信息技术的相关知识
(4)熟悉物流企业信息管理系统的功能结构
(5)理解物流企业提高信息管理水平的策略
技能目标:
(1)能够描述各种信息技术在物流领域的应用情况
(2)能够为物流企业提高信息管理水平提出合理建议
素质目标:
(1)学习“华联超市对物流信息技术的创新应用”案例,培养与时俱进、知难而进的创新精神,以新的理念、新的方法和新的路径解决问题
(2)学习“湖南交通物流信息共享平台”的相关内容,理解政府的经济职能,明白党对经济社会发展的领导作用
教学重难点
教学重点:物流企业信息管理的目标与任务,物流企业信息管理系统的功能结构,物流企业提高信息管理水平的策略
教学难点:物流企业提高信息管理水平的策略
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课前任务
请大家了解物流企业信息管理的过程,了解物流企业有哪些信息管理技术。
【学生】完成课前任务
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
问题导入
【教师】讲述“中海北方物流有限公司的物流信息管理系统”案例(详情见教材),并提出以下问题:
1.什么是物流信息管理系统?
2.中海北方物流有限公司的物流信息管理系统是由哪些部分组成的?
【学生】聆听、思考、举手回答
传授新知
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,讲解物流企业信息管理的相关知识
一、物流信息
我国国家标准《物流术语》(GB/T18354—2006)对物流信息的定义为:物流活动中各个环节生成的信息,一般随着从生产到消费的物流活动的产生而产生,与物流过程中的运输、储存、装卸、包装等各种职能有机结合在一起,是整个物流活动顺利进行所不可缺少的。
(一)物流信息的特征
在物流活动中,物流信息无处不在,它伴随着实物的流动而流动。与其他领域的信息相比,物流信息具有以下特殊性。
1.信息量大
物流信息随着物流活动及商品交易活动的展开而大量产生。多品种、少批量生产和多批次、小批量配送使仓储、运输等物流活动的信息大量增加。随着企业间合作倾向的增强和信息技术的发展,物流企业的信息量在今后将会越来越大。
2.种类多、来源广
物流信息不仅包括企业内部的物流信息,而且还包括企业间的物流信息和与物流活动有关的基础设施的信息。企业竞争优势的获得需要供应链各参与企业之间相互协调合作,协调合作的结果必然会产生大量的信息共享,一方面能促进企业的资源优化,另一方面也使得物流信息的分类、研究、筛选等工作的难度大大增加。
3.动态性强,更新快
物流信息本身是伴随着物流活动的进行而不断变化的。随着现代社会人们生活水平的提高,对商品多样化的需求越来越广泛,迫使物流信息也持续不断地更新,以保证物流活动的及时、准确、全面进行。
4.标准化、网络化
物流信息的标准化、网络化是未来社会物流发展的必然趋势。随着未来企业与企业之间的合作越来越紧密,为了达到高效的数据交换和资源共享,降低管理难度,必然会广泛采纳国际或国家对信息管理的标准化、网络化原则。
【课堂讨论】
【教师】组织学生讨论以下问题:
请结合物流信息的特征,说说应如何管理物流信息。
【学生】聆听、思考、讨论、回答
【教师】总结并点评学生的回答
(二)物流信息的分类
1.按信息在物流活动中所起的作用分
按信息在物流活动中所起的作用分,物流信息可分为控制信息、作业信息和辅助信息。
控制信息:是指控制物流系统的载体、流向、流量和流程,引发和调整物流系统的信息,如各种计划、决策等。
作业信息:是指与物流活动同步发生的,可以实时反映物流状态的信息,如货物情况、库存情况、运输情况等。
辅助信息:是指对物流管理起到辅助作用的信息。例如,统计信息是对作业信息进行统计分析的结果。
2.按信息的来源分
按信息的来源分,物流信息可分为外部信息和内部信息。
外部信息:是指与物流活动相关但不由物流活动直接产生的信息,如客户信息、交通信息、市场信息等。
内部信息:是指由物流活动直接产生的各种作业信息、控制信息和辅助信息。
3.按信息的加工程度分
按信息的加工程度分,物流信息可分为原始信息和加工信息。
原始信息:是指从物流活动中收集到的,可直接反映物流活动的信息。
加工信息:是指在原始信息的基础上进行分析处理后所产生的信息。
(三)物流信息的作用
物流信息的总体目标是要把涉及物流的各种企业活动整合起来,提高
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