【大单元整体教学】1-2《磁铁怎样吸引物体》课时教案.pdfVIP

1.2《磁铁怎样吸引物体》教学设计

一、素养目标

1.科学观念：

（1）知道拉力和推力是一种常见的力。

（2）认识磁铁可以隔着一定距离和一些物体对铁产生吸引作用。

2.科学思维：

能区别判断让小车运动起来的方法，并简单分析磁铁是怎样吸引物体的。

3.探究实践：

（1）能运用推力、拉力和磁力，让小车动起来。

（2）能简单讲述探究过程，并与同学交流研讨。

4.态度责任：

（1）保持探索与思考让小车运动起来的兴趣。

（2）能根据观察获得的证据，完善和修正自己的想法。

二、教学重难点

重点：能用磁铁隔着物体使小车运动起来。

难点：理解可以使铁质小车动起来的磁力。

三、评价任务

评价任务评价标准表现程度自互师

☆☆☆☆☆☆评评评

直接接触能在活动中感受拉力和推力能基本能不能

让小车动能知道拉力和推力是一种常能