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《小学语文“快速读写”研究》结题报告

《小学语文“快速读写”研究》

成果概述

钱库一小是浙江省“教科兴校”二百强学校，温州市文明学校，县教科研先进学校。2001年11月开始，对《小学语文“快速读写”研究》课题进行了长达2年多的实践与研究，我们诚邀市教科所董加选先生为学校课题指导小组组长。2002年6月，由董加选先生、县教育局领导等组成的专家组对该课题进行全面论证。二年的实践研究，给了我们很多的启示和体会，也取得了一系列的研究成果，主要包括:1、初步构建了“快速读写”训练体系;2、经过检测，我校学生经过累计近40个小时的速读训练，阅读速度达到1157字/分，记忆、理解率为77%，有效读速891字/分，使阅读速度提高了5倍以上;3、学生写作水平提高很快，五年级实验班学生基本上能在40分钟内写出600字左右的文质兼美的文章;4、形成了较为完善的理论成果:一篇结题报告，30多篇研究论文与教学案例，快速读写操作方法，阶段性小结及大量相关的研究资料。

我们认为，该项课题研究方案设计科学合理，方法研究实用性强，真正能促进学生语文整体水平的提高，促进学生智力发展，有助于学生个性潜能的开发，创新人格的养成，结题报告全面完整，有一定的说服力。

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《小学语文“快速读写”研究》结题报告

[摘要]在新课程背景下，审视我们的传统语文教学所存在的问题，结合我校语文教改实际，我们提出《