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  • 2024-03-05 发布于重庆
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《春天的儿童诗》教学设计.doc

    《春天的儿童诗》教学设计

    四年级群文阅读教学

    《春天的儿童诗》教学设计

    授课教师：李昌华

    授课时间：2015.4.22上午第三节

    授课班级：四（4）班

    设计理念：儿童诗以其丰富的想象，童真童趣的语言广受学生喜爱，学习儿童诗能激发学生的丰富的想象，特别是现在正处于春季，百花盛开，百鸟争鸣，让人产生无尽的遐想，在这样的季节，学习这样的儿童诗，更别有一番风味。

    [教学目标]

    感悟儿童诗的特点通过儿童诗，感受春天的美丽。

    2、通过品读赏析，了解儿童诗的特点，培养学生丰富的想象力。

    3、激发学生创作儿童诗的兴趣，初

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