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新课标背景下部编版小学《道德与;新课标背景下部编版小学《道德与;教育理念的更新教育改革的深入推;部编版小学《道德与法治》教材的;教材内容的变化新增德治与法治教;四下《道德与法治》教材内容分析;教材结构分析德治与法治教育主题;教材内容组织主题式内容组织螺旋;教材中的德治与法治教育元素德治;新课标背景下《道德与法治》教学;教育目标的落实明确德治与法治教;教材内容的生活化与实践活动设计;教学方法的创新启发式教学法问题;四下《道德与法治》教材使用中的;教材使用中存在的问题与挑战教材;建议灵活调整教材内容创新教材使;教师专业发展与教材研究的结合教;新课标背景下《道德与法治》学科;学科素养的内涵与构成学科素养的;教材内容与学生德治与法治素养的;实践探索德治与法治教育实践活动;结语:新课标背景下《道德与法治;教材改革的趋势教材内容更加贴近;教育理念转变与教材创新的相互促;为培养德治与法治新人贡献力量培;谢谢观看Thanksyou
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