大班绘画的活动方案PPT.pptxVIP

大班绘画的活动方案2024-01-01活动背景与目标活动内容与安排教学方法与策略活动实施步骤评价方式与标准资源保障与安全措施延伸活动与拓展CONTENTS目录CHAPTER01活动背景与目标活动背景010203艺术教育的重要性大班孩子的特点以往活动的经验绘画作为艺术教育的一部分，有助于培养孩子们的创造力、想象力和审美能力。大班孩子正处于绘画敏感期，喜欢涂涂画画，表达自己的想法和感受。过去组织的绘画活动受到了孩子们的欢迎，但也存在一些问题，如缺乏系统性、指导不够等。活动目标培养孩子们的创造力和想象力01通过绘画活动，鼓励孩子们自由发挥，创作出自己的作品。提高孩子们的审美能力02引导孩子们欣赏优秀的绘画作品，培养他们的审美意识和能力。促进孩子们的情感表达03绘画是孩子们表达情感的一种方式，通过活动帮助他们更好地表达自己的内心世界。参与者群体大班孩子家长教师主要面向幼儿园大班的孩子，他们具有一定的绘画基础和表达能力。鼓励家长参与活动，与孩子一起创作，增进亲子关系。由专业的美术教师或幼儿园教师组织和指导活动，确保活动的专业性和安全性。CHAPTER02活动内容与安排绘画主题选择动物世界通过描绘各种动物形象，让幼儿了解动物的特征和习性，培养幼儿的观察能力和想象力。自然风光引导幼儿观察大自然，选择山水、花鸟、树林等自然元素作为创作主题，激发幼儿对自然的热爱。梦幻城堡鼓励幼儿发挥想象力，设计并绘制属于自己的梦幻城堡，激发幼儿的创造力和空间想象力。绘画材料准备画笔画纸提供不同型号和材质的画笔，如毛笔、水彩笔、油画棒等，让幼儿尝试使用不同画笔进行创作。提供不同规格和材质的画纸，如素描纸、水彩纸、宣纸等，让幼儿在不同画纸上体验绘画的乐趣。颜料准备水彩、丙烯、油画等颜料，让幼儿感受不同颜料的色彩效果和绘画技巧。活动时间规划示范与讲解（15分钟）引导与讨论（10分钟）老师引导幼儿讨论绘画主题，激发幼儿的创作灵感和兴趣。老师进行绘画示范，讲解绘画技巧和注意事项，帮助幼儿掌握基本的绘画方法。幼儿创作（40分钟）作品展示与评价（15分钟）幼儿自由选择绘画材料和画纸，开始创作自己的绘画作品。老师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试和创新。幼儿展示自己的绘画作品，并相互欣赏、评价。老师对每幅作品进行点评和总结，肯定幼儿的创作成果和努力。CHAPTER03教学方法与策略引导孩子们观察生活，寻找灵感观察大自然日常生活观察艺术作品欣赏组织孩子们到户外，观察大自然中的风景、动物和植物，引导他们注意色彩、形状和纹理。鼓励孩子们关注身边的事物，如家庭、学校、社区等，从中发现美的元素和创作的灵感。向孩子们展示不同风格和流派的艺术作品，帮助他们拓展视野，激发创作灵感。教授基本绘画技巧和方法线条和形状指导孩子们学习如何运用不同的线条和形状来表现物体的轮廓和特点。色彩运用教授孩子们基本的色彩知识，如颜色的名称、混合和搭配，让他们了解如何运用色彩来表达情感和氛围。构图技巧引导孩子们学习如何安排画面，运用对比、重复、对称等构图技巧来增强作品的表现力。鼓励孩子们自由创作，发挥想象力主题创作1给孩子们设定一个主题，如“我的家”、“海底世界”等，让他们自由发挥想象力，创作出独特的作品。创意绘画2鼓励孩子们尝试不同的绘画材料和技法，如油画棒、水彩、刮画等，激发他们的创造力和表现力。合作绘画3组织孩子们进行小组合作绘画，让他们在共同创作的过程中学会沟通、协作和分享。CHAPTER04活动实施步骤热身环节：激发孩子们的兴趣引入主题通过故事、游戏或示范等方式，引入绘画主题，激发孩子们的兴趣和好奇心。启发思考引导孩子们思考与主题相关的内容，如色彩、形状、构图等，帮助他们形成初步的绘画想法。欣赏作品展示一些与主题相关的优秀绘画作品，让孩子们欣赏并了解不同的绘画风格和技巧。实践环节：指导孩子们进行绘画创备材料讲解技巧创作实践个别指导为孩子们准备好绘画所需的材料，如颜料、画笔、画纸等。向孩子们讲解绘画的基本技巧和方法，如如何调色、如何运笔、如何构图等。让孩子们根据自己的想法和创意进行绘画创作，鼓励他们大胆尝试不同的色彩和技巧。针对孩子们在绘画过程中遇到的问题和困难，进行个别指导和帮助。分享环节作品展示互相评价组织孩子们将自己的作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。引导孩子们互相评价彼此的作品，从色彩、构图、创意等方面给出建议和意见。分享心得总结反馈鼓励孩子们分享自己在绘画过程中的心得和体会，以及遇到的困难和解决方法。对孩子们的绘画作品和表现进行总结和反馈，肯定他们的努力和成果，并提出改进意见和建议。CHAPTER05评价方式与标准过程评价：关注孩子们在活动中的表现参与度观察孩子们在绘画过程中的专注度和参与度，是否积极参与讨论和创作。创造力鼓励孩子们发挥想象力和创造力，创作出具有个性和创意的作品。