小学信息技术六年级上册第2课 数制 课件.pptxVIP

小学信息技术六年级上册第2课 数制 课件.pptx

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第2课数制新课讲授导入新课一二三四巩固提高小结与作业数制、二进制与常用进制间的相互转换我是目录一、导入新课世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。换一种说法世界上只有10种人:一种是观望者,一种是行动者。这种说法对吗,为什么?二、新课讲授——数制在二进制中这种说法是正确的,除了我们日常用的逢十进一、逢二进一以为还有哪些进制一小时有六十分用的是六十进制一个星期有七天用的是七进制一年有十二个月用的是十二进制可见进制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统.二、新课讲授——数制1、概念数制称进位制,又称进制,也称计数制,是用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。人们通常采用的数制有十进制、二进制、八进制和十六进制。计算机能极快地进行运算,其内部并不像人类在实际生活中使用的十进制,而是使用只包含0和1两个数值的二进制。文字、数字、声音、图形图像,视频以及动画等数据均是以二进制形式存储在计算机中。计算机中之所以使用二进制,是因为二进制在物理上更容易实现,而且运算规则简单,进制转换容易,也便于逻辑判断。二、新课讲授——数制无论使用哪一种进位计数制,数值的表示都包含两个基本要素:基数和各位的“位权”。基数是一个进位计数制允许选用的基本数字符号的个数,一般而言,r进制数的基数为r,可供选用的计数符号有r个,分别为0~r-1,每个数位计满r就向其高位进1,即“逢r进一”。“位权”又简称“权”,是指一个进位计数制中,各位数字符号所表示的数值等于该数字符号值乘以一个与该数字符号所处位置有关的常数。位权的大小是以基数为底,数字符号所处位置的序号为指数的整数次幂。各数字符号所处位置的序号计法为:以小数点为基准,整数部分自右向左依次为0、1…递增,小数部分自左向右依次为-1、-2…递减。位权二、新课讲授——数制基数:R进制的基数=R位权:是一个与数字位置有关的常数,位权=Rn其中n取值:以小数点为界,向左0,1,2,3……,向右-1,-2,-3……例:(275.8)10=2×102+7×101+5×100+8×10-1(1011.1)2=1×23+0×22+1×21+1×20+1×2-12、二进制计算机电路只有两种状态:“0”表示“关”,“1”表示“开”,这里0和1就是数据在计算机里的表示方式,称二进制数。二、新课讲授——数制二进制的表示方法:二进制是用0、1两个数字来描述的。(1)思考二进制的位权从低位到高位依次是什么?(2)计算:二进制中1+1=?10+11=?(3)怎么样表示二进制数110011?二进制的不同数位对应着不同的权值,权值用基数的幂表示,比如二进制数110,从低位到高位的权值依次是20、21、22;不同进制在进行表示的时候可以使用下标数字,也可以使用字母,字母B表示二进制。如二进制10011可以表示为(10011)2或10011B。二、新课讲授——数制3、八进制八进制的表示方法:八进制是用0、1、2、3、4、5、6、7八个数字来描述的。如7342八进制的写法是(7342)8或者7342o基数是8.规则是逢八进一4、十进制十进制的表示方法:十进制是用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字来描述的。如7342十进制的写法是(7342)10或者7342D基数是10.规则是逢十进一5、十六进制基数是16.规则是逢十六进一用0~9个数字及ABCDEF十六个符号来描述的表示如7342十六进制的写法是(7342)16或者7342H二、新课讲授——数制常用数制十进制二进制八进制十六进制数字符号0~90,10~70~9,A,B,C,D,E,F基数102816符号DBOH表示1D1B1O1H规则逢十进一逢二进一逢八进一逢十六进一二、新课讲授——进制转换半斤=八两?古人有半斤八两一说,就是十六进制与十进制的转换我们常见的数字都是十进制的,比如一般的数值计算,但是并不是生活中的每一种数字都是十进制的。(一)数制转换——十进制转二进制整数部分的方法为:十进制数除2取余法,即十进制数除2,余数为权位上的数,得到的商值继续除2,依此步骤继续向下运算直到商为0为止,逆序排列。即“除以2取余,逆序排列”(除二取余法)例如:把十进制数19转换为二进制数:将二进制数19转换成二进制数:结果为:(19)10=(10011)2……余1低位219……余129……余024……余022……余121高位0(一)数制转换——十进制转二进制例:将(0.6875)10转换成二进制。0.6875×21………1.3750×20………0.7500×21………1.5000×21………1.0000乘以2取整,顺序排列结果:为(0.6875)10=(0.

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