【大单元整体教学】1-1了解我们的住房 课时教案.pdfVIP

第1课时《了解我们的住房》教学设计

一、教学目标

科学观念：

住房都有一定的结构，根据需求不同，结构也会存在差异。住房由供水、供暖、采光、电路

等多个系统组成。

科学思维：

能结合自己家的住房，说出住房基本结构（功能分区），以及供水、采光、供暖等主要系统。

探究实践：

能通过查阅资料及相互交流，简述出住房的基本建造过程。

态度责任：

初步感受房屋建造的复杂性、系统性和科学性。

二、教学重难点

重点：住房的基本结构和必需系统。

难点：能结合自己家的住房，说出住房的结构以及供水、采光、供暖等主要系统。

三、评价任务（根据需要设计评价量规）

评价任务评价标准表现程度自互师

评评评

☆☆☆☆☆☆

讨论工程概念能说出工程建设概念及目的。能基本能不能