高教版中职语文拓展模块《登高》课件.pptxVIP

中国是诗的国度，唐诗就是诗歌星空中最灿烂的银河！;登;1.了解杜甫生平及本诗的写作背景，背诵全诗。

2.从意象入手，赏析本诗情景交融等手法的运用。

3.体会杜甫忧国忧民的爱国精神。;;近体诗知识;近体诗知识;1.会当凌绝顶，一览众山小。→

2.朱门酒肉臭，路有冻死骨。→

3.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。→;杜甫字子美，号少陵野老，世称杜少陵，杜工部。汉族。我国唐代伟大的现实主义诗人、世称“诗圣”、世界文化名人，与李白并称“李杜”。;读书壮游(三十五岁前)——长安求职(从三十五岁到四十四岁)——战乱流亡(从四十五岁到四十八岁)——漂泊西南(从四十九岁到去世)

杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦。因此被称为“诗史”。;杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，“三吏”：《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》，“三别”：《新婚别》《无家别》和《垂老别》。

杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。;背景材料;要求：画好停顿、读准字音、把握节奏普、注意轻重。最主要的是：读出感情。;风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。

无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。

万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。

艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。;登高杜甫;总体把握;再读诗歌，找出本首诗的诗眼，感情基调是怎样的？请你用一个字或一个词概括。;;品味意象;风;落木;万里悲秋常作客，百年多病独登台。

这句诗十四个字写出了八种重悲，我们一起找找。;尾联分析;（2）苦、恨是什么意思？;整首诗体现杜甫沉郁顿挫的风格。全诗抒发了诗人飘荡无依，老病孤愁的复杂而深沉的感情。

包含了诗人对病困潦倒生活的感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；忧国忧民的关切之情。;手法：;找准意象及特点——运用想象展示画面——感受诗歌意境把握诗人情感。

通过……意象，描绘了……画面，??造了……氛围，表达了……情感;杨柳：表现离情别恨或柔情。

梅花：象征高洁或不屈不饶的精神。

菊花：象征隐逸、脱俗、高雅。

猿啸：表现哀伤、孤寂、愁苦。

鸿雁：表现书信、情感交往或思乡之情。

黄叶：象征新陈代谢或表现美人迟暮。

月亮：象征人生的圆满、缺憾；表现亲人的团圆、分离。;;1）写诗人所见所闻，渲染秋天景物特点的两句诗：

2）用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的两句诗：

3）极写自己羁旅之愁和孤独之感的两句诗：

4）道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的两句诗：

5）杜甫一生漂泊，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此进行直接描述的两句诗：

6）写远望所见，用传神之笔描写凄冷山色和长江气势的两句诗：

7）宋人罗大经《鹤林玉露》称《登高》中有一联诗十四字含有八层意思，这两句诗是：

8）《登高》中表达诗人忧国忧民的两句诗：;仙