沪科黔科版综合实践活动五年级上册全册教案教学设计.doc

沪科黔科版综合实践活动五年级上册全册教案

走近《中华人民共和国未成年人保护法》教学设计

课题

走近《中华人民共和国未成年人保护法》

单元

学会自我保护

学科

小学综合实践活动

年级

五年级

教材分析

教材介绍了初二学生在理发店当学徒工的案例、未成年人享有的权利、未成年人维护自己权利的方法，此外，教材给出了适当的梯度练习，帮助学生掌握未成年人享有的权利和维护权利的措施。学习完本课，学生掌握了未成年人享有的四项权利和维护自己权利的措施，帮助学生建立保护自身的正确途径。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。

学习

目标

掌握未成年人享有的四项权利；

知道未成年维护自身权利的措施；

初步掌握分析未成年人遭遇侵权时应该采取的措施。

重点

未成年人享有的四项权利及维护自身权利的措施；

难点

正确分析遭遇的侵权事件并采取相应措施保护自身安全。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

年少的我们开始慢慢接触社会，在感受美好的同时也发现世界的不完美。由于我们与社会的接触还不够多，与人交往的经验也不丰富，因此，对于生活中可能遇到的危险及受到的侵害，常常缺少警觉和自我保护能力。

2020年10月，全国人大颁布了修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》，并从2021年6月1日起实施。这部法律的具体内容是什么？如何避免自己的合法权益受到侵害？如果遇到暴力行