电子计算机与多媒体.docxVIP

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  • 2024-03-11 发布于江苏
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教学目的:

1、知识与技能。

《电子计算机与多媒体》教学设计

星雁

理解词语意思,理解课文内容,理解什么是计算机,什么是多媒体设备

理解.电脑与多媒体之间的关系并能口述。

2、过程与办法

通过查找资料感悟计算机飞速发展的趋势。

学会提出问题进行讨论并解决。

3、情感态度价值观

激发学生爱科学的情感以及培养学生学习电脑的爱好。教学重难点:

1、课文内容、理解电脑与多媒体之间的关系。

2、学会提出问题进行讨论并解决。学时划分:1学时

教学过程:一、导入

同窗们,你们懂得电脑桌面上的图标指的是什么吗?今天我们就来理解有关电脑的知识。

师板书:计算机与多媒体二、初学课文

(一)、学生自由阅读课文。

(二)、出示自学提示:(1)自由读课文,读通,读顺。(2)读懂课文,搞清每节讲了什么。

三、检查自学状况

学生反馈读懂内容,教师予以归纳

第一段:谈第一架电子计算机的今昔。第二段:介绍电子计算器发展成了电脑。

第三段:介绍多媒体设备是能传递多个信息的设备。第四段:介绍电脑与多媒体的关系。

第五段:接受多媒体功效的电脑设备走进寻常百姓家。

第六段:介绍电子计算机的发展前景。四、再读课文、理清思路

1、哪几个自然段介绍了电脑?生反馈:(第一、二段)2、哪几个自然段介绍了多媒体设备的特点?生反馈(第三段)

3、哪几个自然段介绍了多媒体功效电脑的作用与发展。生反馈(第五、六段)五

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