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- 2024-03-11 发布于江苏
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教学目的:
1、知识与技能。
《电子计算机与多媒体》教学设计
星雁
理解词语意思,理解课文内容,理解什么是计算机,什么是多媒体设备
理解.电脑与多媒体之间的关系并能口述。
2、过程与办法
通过查找资料感悟计算机飞速发展的趋势。
学会提出问题进行讨论并解决。
3、情感态度价值观
激发学生爱科学的情感以及培养学生学习电脑的爱好。教学重难点:
1、课文内容、理解电脑与多媒体之间的关系。
2、学会提出问题进行讨论并解决。学时划分:1学时
教学过程:一、导入
同窗们,你们懂得电脑桌面上的图标指的是什么吗?今天我们就来理解有关电脑的知识。
师板书:计算机与多媒体二、初学课文
(一)、学生自由阅读课文。
(二)、出示自学提示:(1)自由读课文,读通,读顺。(2)读懂课文,搞清每节讲了什么。
三、检查自学状况
学生反馈读懂内容,教师予以归纳
第一段:谈第一架电子计算机的今昔。第二段:介绍电子计算器发展成了电脑。
第三段:介绍多媒体设备是能传递多个信息的设备。第四段:介绍电脑与多媒体的关系。
第五段:接受多媒体功效的电脑设备走进寻常百姓家。
第六段:介绍电子计算机的发展前景。四、再读课文、理清思路
1、哪几个自然段介绍了电脑?生反馈:(第一、二段)2、哪几个自然段介绍了多媒体设备的特点?生反馈(第三段)
3、哪几个自然段介绍了多媒体功效电脑的作用与发展。生反馈(第五、六段)五
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