北师大版八年级下册数学《线段的垂直平分线》三角形的证明教学说课研讨课件复习(第2课时).pptxVIP

北师大版八年级下册第一章三角形的证明线段的垂直平分线（第2课时）前言学习目标1.会证明三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等，并解决相关的问题．2.会用尺规作已知线段的垂直平分线，培养尺规作图的技能．学习重点掌握三角形三条边的垂直平分线的性质，能利用尺规作出符合条件的三角形.学习难点三角形三条边的垂直平分线性质的证明及应用.创设情境，导入新课1.问题提出：利用尺规作三角形三条边的垂直平分线，当作图完成后你发现了什么？2.问题探究：①三角形三边的垂直平分线交于一点；②这一点到三角形三个顶点的距离相等．创设情境，导入新课3.问题解决：如图，剪一个三角形纸片，通过折叠找出每条边的垂直平分线，观察这三条垂直平分线，上述结论是否成立？4.问题思考：以上结论都是通过眼睛观察得到的，那么该结论一定成立吗？我们还需运用已学过的公理和定理进行推理证明，这样，此发现才更有意义．实践探究，交流新知已知：如图，在△ABC中，边AB，BC的垂直平分线交于点求证：边AC的垂直平分线经过点证明：∵点∴同理，∴∴点即边AC的垂直平分线经过点三角形三条边的垂直平分线的性质：三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等．实践探究，交流新知已知等腰三角形的底边和该边上的高，求作等腰三角形(1)已知三角形的一条边及这条边上的高，你能作出三角形吗？如果能，能作几个？所