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新疆小学数学教育专业现状分析及对策研究获奖科研报告论文

【摘要】本文通过分析新疆本土的小学数学教育专业现状，给出适应新疆区域性特点的小学数学教育专业，为新疆打造更多的合格小学数学教师，解决新疆各地州，尤其南疆地区对专业数学教师的缺乏，缓解小学数学教育专业学生的就业压力。

【关键词】小学数学教育南疆现状对策

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一、引言

数学不仅是一种工具，更是一种语言、一种文化，它包含着丰富的内容，在日常生活和社会生产中处处离不开数学。而小学数学教育是一个启蒙的作用也是最为基础实用，不单单对于以后的学习成长道路，更大的帮助在于心理素质头脑灵活性的培养。可见小学数学教育重要性不容忽视，而作为培养小学数学教师的小学数学教育专业的发展则更加任重而道远。

二、研究现状

近年，国外小学数学教育更强调掌握必要的数学基础知识和基本技能，更注意适应学生的特点与接受能力，能面向全体学生，并适应个别差异。我国小学数学新课标的发布要求在教学过程中，体现学生主导地位，改变传统应试教育模式，引用多元的方式和方法来评价小学数学教育的教学质量。

而对新疆的小学数学教育而言，在强调专业发展的重要性同时还应具有一定的区域特点，新疆是多民族的地区，多数少数民族都有自己的语言习惯，随着少数民族与