【原创】九上Unit1 Topic1 SectionC阅读课获奖教案.pdfVIP

教学设计内容

设计主题仁爱版九年级Unit1Topic1SectionCOurCountryHasDevelopedRapidly

1.整体设计思路、指导依据说明

本课时的教学内容主要是围绕九年级上册中一篇题为“ChangesinBeijing”的阅读文章展开

的。通过具体实例的解析，牢牢把握读写课中以读促写、以写促读的原则，合理分析阅读过程，协

助学生运用所学技巧进行从输入到输出的转变，达到能够写出同类型文章的效果，并能够将这种方

法运用到其他的读写课中。教师紧紧围绕教学目标开展形式多样的教学活动，一共采用了五个教学

步骤。在热身环节中用一段英文宣传片视频、网站活动、头脑风暴的形式活跃课堂氛围，并利用视

频及其他活动内容，自然导入新课，引导学生成为课堂主体，训练发散性思维和信息捕获能力，同

时提出问题让学生感受到阅读对于写作的促进作用。接着合理整合教材，通过从易到难，由浅入深，

循序渐进的阅读训练，训练学生掌握阅读几个基本步骤（预测、略读、寻读、语言点、语言运用能

力），层层深入学习把握几种阅读技巧（猜词、寻找主题句等），并引导学生在学习中积极思考，主

动探