高一数学必修二课件2.2.3直线与平面平行的性质.ppt

新课导入;课桌边沿所在直线与地面平行，那它与底面上的直线都有什么位置关系呢？;直线与平面平行的性质;教学目标;情感态度与价值观;教学重难点;a;〔2〕直线a∥平面α，如何在平面α内找出和直线a平行的一条直线？;直线和平面平行的性质定理：;证明：因为α∩β=b，;注意：使用定理时，必须具备三个条件：;〔1〕假设直线a与平面α平行，那么在平面α内与直线a平行的直线有多少条？这些直线的位置关系如何？;〔2〕如果直线a与平面α平行，那么经过直线a的平面与平面α有几种位置关系？;〔3〕如果直线a与平面α平行，经过直线a的平面与平面α相交于直线b，那么直线a、b的位置关系如何？;如下图的一块木料中，棱BC//平面AC，

〔1〕要经过面AC内的一点P和棱BC将木料锯开，应该怎样画线？

〔2〕所画的线和平面AC是什么位置关系？;解：〔1〕在平面AC内，过点P作直线EF，使EF∥BC，并分别交棱AB，CD于点E，F。连BE，CF.那么EF，BE，CF就是应画的线。;(2)因为棱BC平行于平面AC，平面BC与平面AC交于BC，所以，BC∥BC.由1知，EF∥BC，所以EF∥BC，因此EF∥BC，EF不在平面AC，BC在平面AC上，从而EF∥平面AC.BE，CF显然都与面AC相交。;例六;课堂小结;直线与平面之间的位置关系同直线与直线之间的位置关系的相互转化是立体几何的一种重要思想。;随堂练习;2.直线a∥平面α，平面α内有n条互相平行的直线，那么这n条直线和直线a()

A.全平行

B.全异面

C.全平行或全异面

D.不全平行或不全异面;4.平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面，求证另一条也平行于这个平面。;H;再见！