初中九年级历史教案-英国资产阶级革命-全国优质课一等奖.docxVIP

英国资产阶级革命

【教学目标】

1．知识目标：

（1）英国资产阶级革命前夕的经济状况和英国资产阶级革命的爆发。

（2）斯图亚特王朝的复辟以及“光荣革命”。

2．能力目标：

英国资产阶级革命的意义和影响。

3．情感、态度与价值观：

资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果。以此使学生进一步加强生活发展规律的教育。一种新社会制度的确立过程，具有曲折性和复杂性，进步与反动的斗争始终影响着革命的进程，但进步事业最终会取得胜利。

【教学重难点】

教学重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。

教学难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。

【教学过程】

一、新课导入。

英国是位于欧洲大陆之外的一个岛国。17世纪中叶，这里发生了一件震惊欧洲的大事：英国国王被送上了断头台。这不是宫廷政变，也不是王朝更迭，而是一场革命。这是一场什么样的革命它对英国乃至欧洲的发展又产生了哪些重要而深远的影响呢

二、讲授新课。

（一）英国资产阶级革命的爆发

1．教师提问：阅读教材，分析英国资产阶级革命爆发的原因。

学生回答：

经济上：新航路开辟后，英国的工商业获得迅速发展；海外贸易、殖民侵略为英国资本主义发展积累了大量资金。

政治上：斯图亚特王朝倒行逆施，使社会矛盾日益激化。

阶级上：新兴资产阶级和新贵族开始形成。

根本原因：斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展。

2．教师讲解：以国王为首的封建势力同以资产阶级和新贵族为代表的议会军两大阵营，围绕着加强王权和限制王权展开了激烈斗争，一场狂风骤雨般的资产阶级革命拉开了序幕。指出英国资产阶级革命爆发的导火线、开始标志和革命方式。

学生回答：

导火线：1638年，苏格兰人民起义。

开始标志：1640年11月，国王查理一世重新召集议会。

方式：1642——1646年、1648年先后进行两次内战。

3．教师提问：英国成立共和国前处死了哪位国王谁掌握了共和国的大权

学生回答：

国王：1649年处死国王查理一世。

人物：克伦威尔就任“护国公”，建立了军事独裁统治。

（二）“光荣革命”

教师讲解：1660——1688年，斯图亚特亚朝复辟，国王查理二世和詹姆士二世进行疯狂的反攻倒算。指出“光荣革命”爆发的时间、原因、过程及含义。

学生回答：

时间：1688年。

原因：詹姆士二世的专制统治引起资产阶级和新贵族的恐慌。

过程：支持议会的势力废黜了詹姆士二世，迎请其女儿和女婿到英国共同执政，詹姆士二世被迫远走法国。

含义：这场政权更迭因没有发生流血事件，历史上称为“光荣革命”。

（三）限制王权的法案

1．教师提问：概述《权利法案》制定的时间、目的及作用。

学生回答：

时间：1689年。

目的：为了限制国王的权力。

作用：确立了议会拥有最高权力的原则君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。

2．教师补充：《权利法案》只是严格限制王权，并没有废除王权。英国君主立宪制的特点是议会权力至上，君主“统而不治”。

3．材料展示：

材料一英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。它推翻了英国的封建专制的君主制度，为资本主义的发展扫清了道路。此后，英国的资本主义得到了迅速发展。18世纪后期，，，英国首先进行了工业革命。到19世纪中叶,英国成为世界上最发达的国家,号称“世界工厂”。

——摘编自杨建峰《一本书读懂世界史》

材料二英国资产阶级革命对欧洲和世界其他地区都产生了重要影响。它宣告欧洲新的政治制度的诞生，揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史发展的进程，在更大程度上反映了当时整个世界的要求。

——摘编自杨建峰《一本书读懂世界史》

教师提问：根据上述材料,思考英国资产阶级革命的意义。

学生回答：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治，为资本主义的迅速发展扫清了道路。英国资产阶级革命对欧洲和世界其他地区产生了广泛影响，推动了世界历史进程，成为一个历史新时期到来的标志。

三、课堂总结

英国资产阶级革命推翻了封建专制制度，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次胜利。资本主义制度同封建制度相比是人类历史的一大进步。英国资产阶级革命为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。英国资产阶级革命还开辟了资产阶级的新时代，推动了世界历史的进程。但英国资产阶级革命具有长期性、反复性、曲折性和妥协性的特点，说明了人类历史从专制到民主、从人治到法治，总要经历风雨方能见彩虹。