8-1 沏茶问题(教学课件)四年级数学上册人教版.pptVIP

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  • 2024-03-09 发布于江苏
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8-1 沏茶问题(教学课件)四年级数学上册人教版.ppt

第2课时亿以内数的读法第一单元大数的认识第一课时第八单元数学广角——优化沏茶问题如果是你,你认为怎样安排这两项活动最省时间?早上起来,小明吃饭需要10分钟,收听新闻广播需要15分钟。收听新闻广播的同时吃早饭,只需15分钟。一、情景导入想一想:下面哪些事情可以同时做。(1)洗菜和切菜()(2)扫地和用洗衣机洗衣服()(3)走路和唱歌()(4)用电饭煲煮饭和盛饭()(5)烧水和拖地()(6)看电视和吃饭()√√√√××一、情景导入二、探究新知怎样才能尽快让客人喝上茶?交流:你从图中看到了什么?怎样理解“尽快”一词的意思?用尽可能少的时间。二、探究新知小明,帮妈妈烧壶水,给李阿姨沏杯茶。小组讨论:怎样才能尽快让客人喝上茶?二、探究新知二、探究新知要烧水,必须先洗水壶,接水。等待水开的时间可以做点什么呢?小组讨论:怎样才能尽快让客人喝上茶?二、探究新知洗水壶接水烧水找茶叶洗茶杯沏茶有的事情可以同时做。怎样安排比较合理并且省时间?洗水壶(1分钟)接水(1分钟)烧水(8分钟)沏茶(1分钟)洗茶杯(2分钟)找茶叶(1分钟)二、探究新知

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