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教育教学-教学设计

教师教育教学计划

姓名：陈雯雯

班级情况分析

大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

五大领域教育目标

(一)健康

1.初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，初步对自己