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拨一拨教学设计.docVIP

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  • 2024-03-06 发布于重庆
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拨一拨教学设计.doc

    拨一拨教学设计

    拨一拨教学设计（二年级下册）

    教学内容

    北师大版小学数学教材二年级下册第三单元第24-25页拨一拨。

    教学目标

    1、通过在计数器上拨珠子的活动，了解万以内数的顺序，会写万以内的数。

    2、通过拨一拨，说一说以及试一试等活动，让学生参与学习过程。

    3、调动学生与数学活动的积极性，激发学生写数的兴趣。

    教学重点

    了解万以内数的顺序，会数、写万以内的数。

    教学难点

    中间或末尾有0的四位数的写法。

    教学设计

    创设情境，导入新

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