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- 2024-03-08 发布于重庆
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数学教学活动设计
数学教学活动设计全文共1页，当前为第1页。数学教学活动设计
数学教学活动设计全文共1页，当前为第1页。
活动名称：《图形分类统计》
活动目标：
1.能细致的观察参与数学活动的兴趣。
2.初步学习按图形的特征进行分类统计，并记录统计结果。
3.巩固对颜色和几种几何图形特征的认识。
活动准备：
1.幼儿已认识的几何图形(正方形、圆形、三角形、椭圆形、长方形、半圆形、梯形)的课件。
2.水彩笔、几何图形若干，幼儿人手一份统计操作材料和白纸，拼画图形操作材料若干。
活动过程：
1.播放课件，情景导入。
“今天我们班来了几位特殊的小客人，在他们身
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