幼儿园优秀教案优秀5篇.docxVIP

幼儿园优秀教案优秀5篇

幼儿园优秀教案篇一

活动目标

1、了解橘子的外形特征，能用简洁的语言讲解并描述对橘子的相识和发觉。

2、学习运用多种感官感知橘子，情愿探究剥橘子的方法。

3、体验视察、相识橘子和自己动手剥橘子、品尝橘子的乐趣。

活动打算

1、每人一个小的布口袋且里面装有1个小橘子（橘子事先擦干净）

2、餐巾纸、大框、小盘子。

活动过程

1.调动感官初步感知口袋中的橘子。

老师：这里面是什么？怎么做才可以知道？（引导幼儿调动各种感官，摸摸、闻闻、掂掂）

老师：袋子里是什么？你是怎么知道的？（引导幼儿讲解并描述用感官感知橘子的特点，如用鼻子闻到了橘子的气味，用手摸上去的感觉…）

2.视察相识橘子

老师：究竟是什么？我们把它拿出来看一看。（橘子）再把袋子放到桌上的框里。（培育幼儿养成良好的运用材料的习惯）

老师：橘子看上去是什么样的？你又发觉了什么？（引导幼儿用眼睛细致视察橘子的颜色以及橘子上下的蒂和脐等部位的特点）

老师：和旁边的小挚友比一比，你们的橘子有什么不同？（引导幼儿比较、视察橘子