2024年幼儿园小班教案《好玩的肥皂》含反思.docxVIP

2024年幼儿园小班教案《好玩的肥皂》含反

思

小班教案《好玩的肥皂》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐于参加活动，能大胆表述自己的发觉，让幼儿在实践中感知肥皂的主要特征，了解肥皂基本用途和运用方法，体验胜利带来的乐趣，快来看看幼儿园小班

《好玩的肥皂》含反思教案吧。活动目标：

让幼儿在实践中感知肥皂的主要特征，了解肥皂基本用途和运用方法。

乐于参加活动，能大胆表述自己的发觉

体验胜利带来的乐趣。

主动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。

发展合作探究与用符号记录试验结果的实力。活动打算：

脏手帕一块、水四盆、大肥皂1块、小肥皂若干。活动过程：

一、出示脏手帕，引起幼儿留意。提问：

这块手帕干净吗？（不干净）手帕脏了怎么办？（要放

在水里洗一洗）

是不是放在水里洗一下就干净了呢？老师边问边把手帕放在水里搓一下，然后拿出来给小挚友看：手帕洗干净了吗？（启发幼儿视察手帕病没洗干净。）

老师接着问：那怎么办呢？（启发幼儿讲解并描述要在手帕上擦点肥皂。）

二、老师进行操作，引导幼儿视察手帕怎么干净的。老师拿出一块干肥皂在手帕上擦了几下，可肥皂擦不上

去。（引导幼儿讲出肥皂要沾些水。）

老师在肥皂上沾了一点水，擦在手帕上，说：请小挚友看看，现在手帕洗干净了吗？（假如幼儿说：还要搓一搓，搓出泡沫后再放到水里洗，手帕就会洗干净了。老师可根据幼儿说的，搓出泡沫，然后放在清水