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新课程背景下的立体几何教学研究的中期报告
尊敬的评委、专家：
大家好！我是来自XXX大学的XXX，本次我将为大家呈现的是《新课程背景下的立体几何教学研究的中期报告》。
1.研究背景
立体几何作为数学的一个重要分支，在数学必修课程中占据着相当重要的地位。随着新课程改革的推进，原有的教学模式已难以满足学生的需求和社会的发展要求，需要进行更新和改进。因此，本研究旨在探究新课程背景下立体几何教学的实施效果，从而为立体几何教学的改革提供参考。
2.研究目标
(1)探究新课程背景下立体几何教学的实施效果。
(2)探究立体几何教学改革的路径和方法。
(3)提高教师立体几何教学的素质和教学能力。
(4)取得有效的研究成果，为教学改革提供参考。
3.研究方法
本研究采用问卷调查、教学实验和访谈等多种研究方法，具体步骤如下：
(1)通过问卷调查获取教师和学生对新课程背景下立体几何教学效果的评价。
(2)设计立体几何教学实验，探究新课程背景下立体几何教学的实施效果。
(3)对教学实验进行数据分析，并结合问卷调查和访谈结果进行数据比对和分析。
(4)总结研究结果，提出立体几何教学改革的路径和方法。
4.预期成果
(1)对新课程背景下立体几何教学的实施效果进行了深入探究和研究。
(2)针对立体几何教学改革提出了可行的路径和方法，为教学改革提供了参考。
(3)教师立体几何教学的素质和教学能力得到了一定的提高。
(4)研究成果具有一定的创新性和实用性，能够为整个学科领域提供有益的参考价值。
以上是本研究的中期报告，谢谢！
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