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幼儿园案例分析与措施中班案例分析：幼儿挑食为哪般

今日作者为您分享一篇幼儿园案例分析《幼儿挑食为哪般》，案例中的小朋友体瘦弱，偏食，挑食现象严重，为了帮助他养成良好的饮食习惯，采取了有效措施，首先从家长入手，改变家长的教养观念，其次采取榜样示范法进行暗示，让幼儿产生吃饭不挑食的欲望。以下是完整内容，请各位教师查看。

本案例中的欣欣是一位中班的小朋友，身体瘦弱，偏食，挑食现象严重。

［案例分析］

欣欣自2004年8月份进入我们班，她妈妈就告诉我们：“欣欣平时吃饭很挑食，我们在家都是大人喂她吃饭。你们老师多费心照顾一下吧！”接下来我们对欣欣进行了观察，她不喂不吃，不爱吃的菜喂也不吃，直接不吃肉。欣欣因为营养不良，个子矮小，身体柔弱，动作及反映能力都比较差。根据因材施教、注意个别差异的原则，我们对她拟订了个别教育计划，来改正她挑食、厌食的不良习惯。

［案例分析］

经过与家长的多次交流分析发现造成欣欣偏食、挑食的主要原因有：

1、家长的过分溺爱，迁就，生活上过于百依百顺。

2、欣欣平时吃的零食太多，减退了孩子的食欲。

3、孩子形成的不良心理。

家长的过分溺爱，迁就形成了孩子自我中心的不良行为，饮食上也是自己说了算，形成了厌食、挑食的不良行为。

4、家长不正当的饮食造成了欣欣不良饮食习惯的形成。

［案例反思］

1、教师要从家长入手，改变