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幼儿园中班《神奇的七巧板》教案

幼儿园中班《奇妙的七巧板》教案篇一

活动目标

1、相识七巧板，学习将七巧板中的七个图形按形态分类。

2、探究七巧板中五个三角形之间的关系

3、对拼图活动感爱好，能完成简洁的拼图。

活动打算

1、一张未剪开的七巧板（正方形纸板）。

2、幼儿人手一份七巧板

3、房子、骆驼、山、花等到七巧板题目图。

4、幼儿用书

活动过程

一、相识七巧板，将其按形态分类。

（1）师：今日大六班来了一位客人。你们想知道它是什么谁吗？（出示正方形）幼：是正方形。

师：原来是正方形，正方形上面藏着隐私，我们看看这个正方形上面还有什么？（虚线）这几条线把这个大正方形分成了几个小的图形。都是什么形态的？

（2）老师现在把这个正方形沿虚线剪下来，剪成七小块。（老师剪图形）小挚友看看都是什么形态的。（三角形、正方形和平形四边形）

（3）老师给每位小挚友都打算了一份图形宝宝。请珍宝们从托盘上把他们请出来吧。（幼儿拿出图形）你们看看有哪些图形？

（4）这些图形宝宝都有自己的家，我们怎样把这些图形宝宝送回家