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坐井观天语文教案五篇

一份好的教案更能帮助小孩子学习，也能让老师知道要怎么教，下面给大家共享一些关于坐井观天语文教案五篇，希望对大家有所帮助。

坐井观天语文教案1

学习目标

发挥想象，理解寓言的寓意。

教学重难点

能分角色朗读课文，有感情朗读对话，理解寓意。

课前打算

多媒体配乐课件一组，青蛙、小鸟图片一套，白纸一张。

教学过程

一、谈话导入

孩子们，今日咱们接着来学习第十三课《坐井观天》，上节课我们初步学习了本课的生字，知道了青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上，后来又发生了什么呢?这是我们这节课要学习的一个重点问题。

师：词语宝宝还相识吗?(课件出示，指名读、开火车读)

词语宝宝我们都相识了，就让我们到课文中去找答案吧!

二、提出问题

自由读文：

1.细致读文中小鸟和青蛙的三次对话，思索：青蛙和小鸟为什么有不同的看法，谈谈自己的理解。

2、(先自学，再与小组同学探讨沟通，如有疑问小组解决，解决不了再提出来。)

师：老师情愿共享你们丰收的喜悦，谁情愿把你勾的句子读给大家听