2024年幼儿园小班教案《从头忙到脚》含反思.docxVIP

2024年幼儿园小班教案《从头忙到脚》含反

思

小班教案《从头忙到脚》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿.懂得遵守嬉戏规则，感受参与集体活动的乐趣，视察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性，敏捷性，培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐，快来看看幼儿园小班《从头忙到脚》含反思教案吧。

活动目标：

视察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性，敏捷性。

懂得遵守嬉戏规则，感受参与集体活动的乐趣。

培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

乐于参与体育活动，感受帮助有困难的人的欢乐体验。活动重难点：

视察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性、敏捷

性。

懂得遵守嬉戏规则，感受参与集体活动的乐趣。活动打算：

垫子身体部位标记若干活动过程：

一、起先部分

嬉戏：《找个挚友碰一碰》导入二、基本部分

出示标记，相识各种身体部位标记。

师：今日老师给你们带来了好玩的东西，看，你觉得这些标记像你身体的哪里呢？

师出示垫子，幼儿视察垫子上的标记并做相应动作。

嬉戏《碰一碰》，幼儿每人拿一块垫子按标记做动作，幼儿互换垫子玩。

师：这些垫子娃娃想和你们玩碰一碰的嬉戏，现在请你们每人找一个垫子娃娃起先玩嬉戏。

嬉戏《从头忙到脚》幼儿分组将垫子摆成几条赛道，进行大闯关活动。

三、结束部分

幼儿将垫子娃娃送回家。教学反思：

小班幼儿对自己的身体各部分是特别感爱好的，本次活动的内容就是通过嬉