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教学设计-浅水洼里的小鱼教学设计

28、浅水洼里的小鱼（第二课时）

教学目标：

能正确、流利、有感情地朗读课文，理解“成百上千”“蒸”等词的意思。

多样形式的读，感受鱼儿被困的焦急以及男孩对小鱼的在乎，体会生命的珍贵。

树立珍惜生命，保护动物的意识。

教学重点、难点：

重点：有感情地朗读课文，培养学生树立保护小动物，珍爱生命的意识。

难点：通过品读重点词、句来挖掘文体所蕴含的人文精神，让孩子自然流露对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情，从而树立保护小动物，珍爱生命的意识。

教学准备：

多媒体课件

教学流程：

创设情景，复习导入

师引言：小朋友们，还记得那群被困在浅水洼里可怜的小鱼吗？让我们赶紧去跟