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;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;导入设计;案例欣赏;

引发学生兴趣的导入实例

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引发学生兴趣的导入实例

;;教学目标;比较分析;(a) 掌握分页结构及地址变换过程

(b) 能计算分页存储系统物理地址及计算地址变换开销，能设计分页存储管理系统

后者比“掌握”更容易定量评估

;案例欣赏;明确教学目标;重点\难点;怎样确定教学重点?

1．依据教学目标确定重点

2．结合教学内容确定重点

3．结合学生实际生活确定重点

;;;;课前摸底;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;课

堂

教

学

的

基

本

环

节;;;;;;;;;;