苏教版生物八年级下册 第26章 第三节 关注健康(4)-教案.docxVIP

关注健康

知识目标：1、说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药；

2、设计并配备家庭药箱；

能力目标：培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。

情感目标：从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。

重点：设计并配备家庭药箱，关注安全用药

教材分析：通过了解家庭药箱中常用药品的作用，药品标签信息的类别、含义，学会有针对性地服用常用药品；

课前准备：药盒一只，并了解常用药品，相关图片、视频资料等。

教学过程：

导入：欢迎大家来到今天的健康课堂，有幸的是有众多老师将会参与到我们的课堂中来，他们会给我们很多更专业的指导。

最近这段时间，天气变化无常，温度忽高忽低，好多人都感冒了，流鼻涕，打喷嚏，嗓子疼，发烧......如果你遇到这种情况，你一般会如何处理？

学生活动：去医院；去药店买药......

教师活动：我们看看一个大学生他是怎么做的？

播放视频“27岁研究生混吃感冒药引发大抢救从入院到去世仅7天”

他希望自己的病症赶快消失，多吃了感冒药。看来药品还不能随便使用。

播放视频“用药现状”

日常生活中如果我们要用到一些药品，如何做到安全用药？

请同学们将桌子抽屉里老师准备的药盒拿出来，完成我们的讨论一：药品标签中的信息，并完成问题1，2

学生活动：观察交流

教师活动：同学们回答的很好，现在给大家一个机会，我们听听后面听课的老师他们关于药品标签的信息还有哪些要补充说明的？

学生活