北师大版八年级上册数学《估算》实数教学说课课件.pptxVIP

第二章实数估算

1.能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围。2.能通过估算比较两个数的大小。3.能够运用估算解决生活中的实际问题。学习目标

平方根立方根定义性质正数0负数开方表示若x2=a(a≥0)，那么x就叫a的平方根。若x2=a(a为任何数)，那么x就叫a的立方根。有两个平方根，互为相反数有一个平方根，是0没有平方根求一个数的平方根的运算叫开平方；，a是被开方数，2是根指数（省略）求一个数的立方根的运算叫开立方；有一个立方根，也是负数有一个立方根，是0有一个立方根，也是正数，a是被开方数，3是根指数（不能省略）一、知识回顾

某地开辟了一块长方形荒地，新建一个以环保为主题的公园。已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400000米2。(1)公园的宽大约是多少？它有1000米吗：若公园的宽为1000米，则长为2000米，=2000000400000所以公园的宽没有1000米二、探究新知

某地开辟了一块长方形荒地，新建一个以环保为主题的公园。已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400000米2。(2)如果要求结果精确到10米，它的宽大约是多少？x2x二、探究新知解：设公园的宽为x米，则长为2x米，得：2x·x=400000

分析：X2＝2000001、400X5002、440X4503.4102＝1681004202＝1764004302＝1849004402＝1936004502＝202500……….4412＝1944814422＝195364.………………4472＝1998094482＝200704.…………447X448

某地开辟了一块长方形荒地，新建一个以环保为主题的公园。已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400000米2。(2)如果要求结果精确到10米，它的宽大约是多少？x2xx≈450二、探究新知解：设公园的宽为x米，则长为2x米，得：2x·x=400000所以它的宽大约是450米。

某地开辟了一块长方形荒地，新建一个以环保为主题的公园。已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400000米2。(3)该公园中心有一个圆形花园，它的面积是800米2，你能估计它的半径吗？(误差小于1米)r解：设花园的半径为r米，得πr2=800r2≈254.8r=二、探究新知r≈16怎么估算无理数的大小？

下列结果正确吗?你是怎样判断的?这些结果都不正确二、探究新知

∵9.629009.72注意：精确到1m是四舍五入到个位二、探究新知你能估算无理数的大小吗？（结果精确到1）???

估算无理数的大小(误差小于0.1)？注意：误差小于0.1就是指估算出来的值与准确值之间的差的绝对值小于0.1二、探究新知

1.估算无理数大小的方法：(1)利用乘方与开方互为逆运算来确定无理数的整数部分；(2)根据要求确定小数部分。归纳总结：2.“精确到”与“误差小于”意义不同。如精确到1m是四舍五入到个位，答案惟一；误差小于1m，答案在真值左右1m都符合题意，答案不惟一。

思路：同分母分数，分子越大，分数值就越大1.比较的大小三、典例讲解解:∵方法：估值法

2.比较下列各组数的大小方法：平方或立方比较法三、典例讲解解:(1)∵，2.52=6.25，6＜6.25∴解:(2)∵，63=216，260216∴

(3)-1与1.5三、典例讲解2.比较下列各组数的大小解：用作差法可得-1-1.5=-2.50，所以-11.5.方法：作差法

归纳总结：3.比较两数的大小：(1)平方或立方比较法；(2)估值法；（3）作差法

3.已知的整数部分为a,小数部分为b,求代数式a2-a-b的值.三、典例精讲

4.生活经验表明，靠墙摆放梯子时，若梯子的底端离墙的距离约为梯子长度的，则梯子比较稳定。现有一长度为6米的梯子，当梯子稳定摆放时，它的顶端能达到5.6米高的墙头吗？当梯子稳定摆放时，它的顶端能够达到5.6米高的墙头三、典例精讲

下列整数中，与最接近的是 ()A.4 B.5 C.6 D.7C四、课堂检测

2.下列计算结果正确的是 ()四、课堂检测C

3.通过估算，下列不等式不成立的是（