自制泡沫盆景（说课稿）五年级下册综合实践活动沪科黔科版.pdfVIP

五年级综合实践活动课说课材料

活动二：自制泡沫盆景

说课教师：

一、说课题的来源，及确立活动课题的思考

综合实践活动课“自制泡沫盆景”选题来源于贵州科学技术出版

社地区出版的小学五年级第二学期综合实践活动教材主题六“白色塑

料”中的第二个部分。为什么选择这个主题，有如下两个原因：

1、从题材选题的角度考虑“自制泡沫盆景”活动主题的内

容能激起课题组成员的活动兴趣；而且很有实践性，更能体现合作探

究与创新的重要彰显，在实践过程中能充分发挥小小环保家与艺术家

的天分，渗透环保意识与质量意识的培养。

2、此课题活动目标实施的主客观条件比较成熟。

（1）活动的参与者学生的知识结构情况如下：泡沫塑料学生们

都认识，并且都知道是白色污染物，轻便，容易造型。

（2）将泡沫塑料通过她们的手做成一件有意义的盆景，我相信

她们比谁都会认真去做，去想，因为变废为宝是这节课要强调的主题

而且学生对白色污染物也很憎恨，所以有利于此课题活动的开展。

（3）盆景是美的产物，浓缩了的自然精华，能美化大自然，学

生有一定的审美观，所以相信她们做出