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真情托管同步共进和谐双赢比翼齐飞

南阳市其次十一小学

城区优质学校托付管理农村薄弱学校，是区教体局着眼教化将来发展作出的一项重大举措，对于促进城乡教化均衡发展、提高全区教化质量，意义重大。依据教体局的支配部署，我校与英庄镇第三、第四中心小学结成了教化共同体，这为两地三校的和谐共进、同步双赢供应了新的契机。一段时期以来，我们在区教体局的指导下，在深化调研的基础上，稳步扎实有序地开展工作，现将主要做法与大家作以沟通。

做到雪中送炭、对症下药；要真心实意，脚踏实地，才能达到预期效果。

三是结对帮扶带来希望。结成教化共同体之后，如何促进两地老师同步发展、学生同步成长，成为我们思索的重点。我们实行了