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河源职业职业技术学院教学楼综合布线系统的需求分析

一、设计标准

由于布线服务的对象是综合性智能化教学楼，确保网络的稳定性和高性能运转，减少网络误码率和故障率，变得尤为重要。设计和安装施工以及管理符合GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》国家标准,采用符合超5类标准的布线线缆和连接硬件.本系统支持语言和数据(图像、多媒体)传输，可满足快速以太网、ATM155Mbps/622.5Mbps及千兆以以太网等应用场合。

二、设计原则

标准化：严格按照符合GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》国家标准来设计。

实用性：实施后的结构化布线系统将能够满足现在和适应将来适应技术的发展的需求，实现数据通信化、语音通信化以及图像通信化。灵活性：实施后结构化布线系统能够满足灵活应用的要求，即任意一个信息点通过耦合器能够连接不同类型的设备，计算机、电话机、终端、防盗报警探头和楼宇自控DDC设备，完全能满足用户的多方面要求。

模块化：布线系统中，除已铺设的网络语音双绞线外，其余的所有接插件都是积木式的标准件，以方便管理和使用。

扩充性：考虑可扩充性，以便将来有更大的发展和需求时，能够将设备扩充进去。

经济性：在满足应用要求的基础上，尽可能降低造价。

三、设计方案

教学楼综合布线分为五个子系统：工作区子系统，水平子系统，垂直干线子系统，设备间子系统，设备间子系统除了做网络与语音设备交换，也当做管理，管理水平子系统和工作区子系统，四栋教学楼的水平子系统均采用超五类4对非屏蔽双绞线。提高传输速率也当便日后的添加管理，楼内的垂直干线子系统采用光纤,每栋教学楼间连接建筑子系统用光纤。在A栋教学楼设AB栋教学楼的设备间，A栋管理间设在人文学院楼梯旁一楼的那个房间，栋设备间设在人文学院的那个楼梯旁A的房间，第二层设置一个管理间。第三层设置一个管理间，管理三四五楼。B栋的管理间设置在与A栋管理间相对的地方，B栋的二楼设置一个管理间，管理二三楼。在四楼设置一个管理间，管理四楼五楼。C栋那块一楼的那个空地上作为C栋的设备间，同时管理c栋的一二三，在c栋四楼设置一个管理间，管理四楼五楼。D栋的设备间设在d栋中段，一楼的设备间管理一二楼，在三楼设至一个管理间，管理三四五楼。

四、工作区子系统

工作区子系统的布线选择线槽式的布线方法，在计算机房选用高架地板布线方式。教学楼大部分是是教室，教室的信息插座安装在黑板右下角离地面30厘米处。

五、水平子系统

本工程的水平布线通过镀锌的线槽布在走廊的上方，然后引进各个工作区鉴于教学楼已经建成的建筑物，从方便施工和经济情况出发水平布线方式选用走廊槽式桥架的方式。

六、垂直子系统

干线子系统也称为垂直子系统，它负责连接管理间子系统到设备间子系统的子系统，提供整个建筑物综合布线系统干线电缆的路由，是楼层之间垂直干线电缆的统称。垂直子系统我们选用大对数双绞线，分别从AC两栋设备间子系统的弱电井进来，垂直子系统的连接方式选用点对点的连接方式

七、干线子系统

干线子系统是整个建筑物综合布线系统的一部分。它提供建筑物的干线电缆的路由。通常由垂直大对数铜缆或光缆组成，它的一端端接于设备机房的主配线架上，另一端通常端接在楼层接线间的各个管理分配线架上。

八、管理子系统

管理子系统由信息插座式配线架以及相关跳线组成。管理点为连接其它子系统提供连接手段，交连和互连允许你将通信线路定位或重定位到建筑物的不同部分，以便能更容易地管理通信线路。

通过卡接或插接式跳线，交叉连接允许你将端接在配线架一端的通信线路与端接于另一端配线架上的线路相连。插入线为重新安排线路提供一种简易的方法，而且不需要安装跨接线时使用的专用工具。

互连完成交叉连接的相同目的，只是使用带插头的跳线、插座和适配器。互连和交连适用于光缆。光缆交叉连接要求使用光缆跳线在两端都有光接头的光缆跳线。

九、设备间子系统

设备间子系统及涉及器件：

设备间子系统由设备间中的跳线电缆、适配器组成，它把中央主配线架与各种不同设备互连起来，如PBX，网络设备和监控设备等与主配线架之间的连接。

通常该子系统设计与网络具体应用有关，相对独立于通用的结构布线系统。

十、设备的选型

1.双孔信息面板

大唐保镖双孔面板DT2801-2

2.水晶头：

AMP水晶头安普水晶头8P8C水晶头RJ45水晶头网络水晶头，AMP水晶头超五类水晶头RJ45水晶头优质透明胶料。高品质盒装AMP水晶头100个/盒

3.网线

品牌：威普达（WEEPDA)

规格：HYYC?2*2*05

外皮颜色：黑色外

线芯大小: