北师大版八年级下册数学《数据的波动》数据的收集与处理教学说课研讨课件复习.pptxVIP

数据的波动;情景一、有相同品种的甲、乙两箱苹果，它们的总质量相同都是5kg，每箱中苹果个数也相同；但其中甲箱中苹果大的很大、小的很小，而乙箱中的苹果大小比较均匀.你会选择哪一箱呢？;情景三、为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分.某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿，现有2个厂家提供货源,它们的价格相同鸡腿的品质也相近.

质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿，它们的质量(单位:g)如下：;;(1)你能从图中估计出甲、乙两厂被抽取的鸡腿的平均质量吗？;实际生活中,除了关心数据的“平均水平”外,人们往往还关注数据的离散程度,即它们相对于“平均水平”的偏离情况.极差就是刻画数据的离散程度的一个统计量.;(3)在甲、丙两厂中你认为那个厂的鸡腿质量更符合要求?

为什么？;数学上，数据的离散程度还可以用

方差或标准差来刻画.;甲、乙两支仪仗队队员的身高(单位：cm)如下：;;(1)这一天A、B两地的平均气温分别是多少？;(2)A地这一天气温的极差、方差分别是多少？

B地呢？;(3)A、B两地的气候各有什么特点？;;甲：585596610598612

597604600613601

乙：613618580574618

593585590598624;甲：585596610598612

597604600613601

乙：613618580574618

593585590598624;甲：585596610598612

597604600613601

乙：613618580574618

593585590598624;甲：585596610598612

597604600613601

乙：613618580574618

593585590598624;练一练1;甲：7684808773

乙：7882798081;用样本估计总体.

用样本的某些特性估计总体相应的特性.

用样本的平均数、中位数和众数去估计相应总体的平均水平特性.

用样本的频数、频率、频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图去估计相应总体数据的分布情况.

用样本的极差、方差或标准差去估计相应总体数据的波动情况.;本课总结:;八年级下册;本课是在具体问题情境中体会分析一组数据的波动

程度的必要性和重要性，通过对平均数接近的两组

数据的散点图表示，直观地感受数据波动??度的含

义，在此基础上引入了方差的概念．;课件说明;问题1农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子．

选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所

关心的问题．为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，

农科院各用10块自然条件相同的试验田进行试验，得到

各试验田每公顷的产量（单位：;生活中的数学;探究新知;产量波动较大;探究新知;;;;巩固新知;巩固新知;（1）方差怎样计算？

（2）你如何理解方差的意义？

方差越大，数据的波动越大；

方差越小，数据的波动越小．

方差的适用条件：

当两组数据的平均数相等或相近时，才利用方差

来判断它们的波动情况．;