《滕王阁序》精品公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计和教学反思(人教版高二必修五)--.docxVIP

《滕王阁序》精品公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计和教学反思(人教版高二必修五)

一、教材（考纲）分析

这篇骈文选自人教版教材语文必修五第二单元，单元目标明确指出学习和积累序和骈文的文学常识及王勃的简介；学习体会本文优美的语言及其表达方式，了解骈文的两大特征--对偶与用典，进行文言仿写训练；体会诗人情感；积累文言字词。

二、学情分析

高二学生对骈文不是很熟悉，学生需熟读并背诵部分课文，体会文章思想感情的变化过程，读后借助工具书及课文注释了解文中所引用的典故的意思，选取一个段落标出平仄及韵脚，并朗读以体会音节的顿挫。教师给学生讲解对偶句的各种类型和特点，可以和对联知识联系起来讲解，以拓展学生的知识面；

教学目标

1.以小组为单位，通过朗诵和交流感受作者逸游的豪兴，对仕途坎坷的感慨，对报国无门却壮志不坠的执着等情感。能从古人古迹中调动自己的情感引起共鸣，对自己的经历和情感有内省认知意识，形成高雅的审美情趣。

2.找出文中体现滕王阁盛景的诗句，说出好在哪里，并富有情感的朗诵出来。

3.能说出文中典故的作用。

4.记住作者简介和写作大致背景。

三、教学重难点

（一）重点：123

（二）难点：4

四、教学过程

第一课时