《校本管理与校园文化建设的实践研究》研究报告.docxVIP

《校本管理与校园文化建设的实践研究》研究报告实验小学.

一、前言

一流的学校靠一流的文化孕育。我校已将“文化润校”纳入“十一五”学校发展策略。（见《天津实验小学十一五规划》、《天津市实验小学２００６—２００７学年度党政工作要点》）即：加强校园文化建设，以大气、和谐、优雅为主旋律，以文化浸润的方式提升学校内涵。构建“以人为本和谐发展”的校本管理制度，“以校为本”的校园文化建设，我们的校园文化建设宗旨是：要让实验校园成为师生博古诵今的文苑、工作学习的乐园、休闲观赏的花园、温馨舒适的家园。

本课题于2007年5月开题以后，学校投入部分经费，多次组织课题组成员分批走出校园到国内外学校去考察学习，（先后去了美国、日本、北京市、台湾省、山东省、成都市、天津市实验中学）回校后通过放录像、照片及学习资料进行汇报，课题组所有成员受益匪浅，大家汲取好的经验，借学校改扩建之契机，为学校的制度建设及文化建设提供了有价值的建议。我校《校本管理与校园文化建设的实践研究》课题研究总体上分为三个阶段

准备阶段（2006年9月—2007年5月）实施阶段（2007年5

月—2009年7月）总结验收阶段（2009.7—2009.12.）实施阶段又分为：初期时段（2007.5—2007.12）

中期时段（2008.1—2008.12）后期时段（2009.1—2009.5）

二、课题