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- 2024-03-08 发布于陕西
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8彩色的梦一等奖创新教案
二年级下册语文
《彩色的梦》教学设计
教学目标:
1.识字与写字:借助课后注音、熟字换偏旁认读“盒、聊”等9个生字,按正确笔顺书写“彩、梦”等9个字,借助图片、联系生活理解并会写“脚尖、森林、雪松”等8个词语。
阅读与鉴赏:朗读课文,并结合插图边读边想象,能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。
表达与交流:能展开想象,仿照课文相关段落,把自己想画的内容用几句话写下来。
教学重难点:
结合插图边读边想象,能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。
教学过程:
任务一:明确任务,自主预学
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