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8《雨点儿》第二课时（一等奖创新教案）.docxVIP

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  • 2024-03-08 发布于陕西
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8《雨点儿》第二课时（一等奖创新教案）.docx

    8《雨点儿》第二课时（一等奖创新教案）

    8雨点儿

    第二课时

    教案

    班级：______课时：______课型：______

    一、学情分析

    《雨点儿》是一篇充满童趣的课文，通过呈现大、小雨点儿之间的对话，突出了雨点儿的作用，表达对雨点儿的赞美和感谢之情。

    教学时重点要指导学生初次进行角色扮演朗读，要适当地创设情境，帮助学生发挥想象，把握句子的感情，引导学生理解角色的内心，进行个性化朗读，进而理解课文内容，喜欢阅读。

    二、教学目标

    1.流利、有感情地朗读课文，读好逗号和句号的停顿。

    2.理解课文

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