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- 2024-03-08 发布于陕西
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8《匆匆》第一课时一等奖创新教学设计
执教者学校年级六年级学科语文
课题《8.匆匆》(第一课时)
教材分析本文是统编版六年级语文下册第三单元的课文,是现代着名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。引导学生初步感受其作品优美的语言,体会作者的思想感情,同时引导学生体会文章表达上的特点,并积累优美语言。
教学目标1.知识与技能:自主学习字词,会认会写5个生字,理解字义,识记字形。正确读写“空虚、叹息、徘徊、伶伶俐俐”等词语。2.过程与方法:有感情地朗读课
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