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冀教版(三起)五年级下册;让学生能听说读以下词汇:
postcard,letter,?email,?send?
2.让学生能认读、理解并运用句子
3.激发积极的情感因素,培养与人交流的能力。;Postcard,letterandemail;Thisisapostcard.;Thesearepostcards.;Apostcardhasapictureonit.;ThispostcardhasapictureofthePalaceMuseum.;ThispostcardhastheGreatWall.;Thisisaletter.;Theseareletters.;acomputer.;Theseareemails.;Intheshop;;Theybuypostcardsinashop.;Iwanttosendalettertomyuncle.;Iwanttosend_______to_______.;Howmuchisthe________?;一、把图片和对应的单词用线连起来。
1.A.paper
2.B.letter
3.C.computer
4.D.email
5.E.postcard;二、我会找规律写单词。
1.2.3.
4.5.;三、单项选择。
()1.Thedesk________acomputeronit.
A.have B.has C.having
()2.Thisisapicture________myclassmates(同班同学).
A.at B.of C.to
()3.—________isthecap?—Tenyuan.
A.HowmanyB.HowlongC.Howmuch;()4.She________buysomepostcards.
A.wantto B.wantsto C.wants
()5.OnChildren’sDay,Isendagift________myfriend.
A.on B.to C.in
()6.LiMingisbuyingapen.Heisina________.
A.shop B.zoo C.park;()7.Wecanwrite________emailthisevening.
A.a B.an C.of
()8.Dannywrites________onpaper.
A.postcard B.aletter C.apicture;()9.—MayIseethatone,please?—________
A.That’sallright. B.
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